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    “是这样，张先生，我看私塾的教育方式应该改革了。

    十年寒窗苦读，然后参加科举考试。

    私塾里就您一个教书先生，您跟一批学生就要跟十年。

    可是，孩子们的年龄不一样，也不能一年的入学。

    你是不是经常的教完大的教小的，然后再教更小一点的学生”

    张先生听了三月的话，并不否认的点了点头，没有打断三月话的意思，继续倾听三月的讲述。

    “由于孩子们的年龄不同，学的知识又不一样，一个人办私塾是很累的。

    如果我们多招几个教书先生那就不一样了。

    不同年龄的孩子，有不同的先生教。

    把学生再分成年级，一年级、二年级、三年级

    教师先生也按教书的水平来教，文化高的就叫高年级，文化低的就教低年级。

    学生一起上课都是一个年龄段的，在一起学习也有兴趣。

    不像现在，都在一起学习，你讲高年级的知识时，低年级的睡觉，教低年级的时候，高年级的又不愿意听。

    久而久之，学生们都有了厌学的心理。

    您想，十年寒窗，谁不想考取一个功名呀。

    我们如果把教学系统化、趣味化

    不但孩子们愿意学，成绩也不会很差。

    我们要打造专业的教学团队，学生们想考取个功名还是有希望的，您说呢？”

    私塾的张先生，听了三月的办学计划，像听书一样入了迷。

    三月深入浅出的讲述，让本来就不笨的张先生茅塞顿开，三月的理念不无先进，他还真的没有想到一个不到20的小姑娘，能有这样高的见解。

    张先生喝了一口茶，看着三月若有所思。

    按三月说的到县里办学不是不行，他知道三月有县太爷撑腰，去了也不会有人欺负。

    “兰姑娘，听了你办学的理念，张某真是茅塞顿开，自愧不如也。

    你想法很先进，常言道‘术业有专攻’，说的就是这个意思。

    一个教书先生，常年累月的就教一个年龄段的孩子，他的教学经验会越来越丰富，也会对这个年龄段孩子的秉性越来越清楚。

    了解孩子，知道孩子需要什么，才能知道怎么教好孩子，也是这个道理。

    如果真能把这样的私塾办起来，我想，用不了几年，我们私塾里一定会科举出几个举人，出个状元也说不定，哈哈。”

    三月听张先生溢誉自己的言辞，很是不好意思，这哪里是自己想出来的呀，现在生活中都这样好吧，她只是照搬过来而已。

    张先生的话也提醒了三月，如果学校办起来，几年之内要真的出个状元什么的，这个学就没有白办，这也是一个活的广告，以后招生就不成问题了。

    三月想着美事，仿佛看到了小东、小西他们都考上了状元，不禁笑出了声来。

    私塾先生听见三月的笑声，抬头看了眼三月，他刚刚也是进入了遐想，自己没有功名，如果自己教的学生多考上几个，也是对他的一种安慰。

    三月看见张先生异样的盯着自己，有些不好意思起来，她帮张先生边续着茶，边笑着说道。

    “张先生，你夸奖了我来，我兰三月哪有您说的那么好。

    办学的事儿，还得劳您多费下心。

    我接触的教书先生不多，师资这一块你还得帮忙，先给他们打下招呼。

    等我把学校的地址选好后，就让他们过来，你看行吗？”

    张先生想了想，教书先生这个问题好像不大，和他一起参加过科举的人他可认识不少，考取功名的就那几个，其余的都在家带着呢。

    能帮同僚们找点事做，又可以和老朋友们经常在一起，他想应该没人会反对的。

    “好，既然兰姑娘相信我，我就一定把这个事情办好，别的不敢说，老学究还是认识几个的，看面子都能过来，如果薪金上没什么问题的话，留下他们问题也不是很难。”

    三月听了私塾先生的话，觉得张先生这个人是个办事的人。他可以帮自己找这些教书的先生，当然没有忘了帮这些老学究争取薪金的问题。

    一看张先生也是为朋友着想的实在人。

    三月心里挺高兴，学校的事情有张先生这样的人加入，基本上算是搞定，至于薪金和租用学校的事情，对三月来说都是小事儿。

    三月可有空间超市，首饰柜台就是三月的移动银行，薪金还用愁吗。

    (本章完)


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